Сейчас очень модно писать о доступной среде, инклюзивности. С каждым годом все больше открывается детских садов и школ, где наравне со здоровыми детьми обучаются детки, страдающие различными заболеваниями , которые ограничивают физическое и умственное развитие детей , или детки , испытывающие трудности в социализации.
И как человек , я . конечно же , за эту идею ! Основное что мы должны дать своему ребенку - возможность стать Человеком. Научить его ценить других не по внешности и способностям, а только за то что он Человек. Научить его думать и чувствовать, слушать и понимать, не делать различий между людьми ни по какому признаку, искренне дружить и любить, поддерживать друг друга. Вообщем, как сказала я ранее. научить быть Человеком . И это замечательно.
Вот только .......... понимаю всю скользкость того, что сейчас скажу и тем не менее ...
Вот только как мама , хотела бы я чтобы мой сын обучался в классе с детьми с разными возможностями ? Наверное , это звучит жестоко и безнравственно ....... но нет!
Потому что это снизит его уровень подготовки, уменьшит шансы на поступление........ и вроде бы важнее быть Человеком ..... но все же-все же ...
А Вы как думаете?
а разве это не так? разве в классе, где учатся наши дети, у всех РАВНЫЕ умственные
способности? в классах нет неуспевающих, двоечников, если по простому сказать?
разве они не снижают уровень подготовки, уменьшая остальным шансы на поступление?
так может и отстающих топить или со скалы, как неполноценных, мешающих нашим
гениям готовиться в ВУЗ?
а разве это не так? разве в классе, где учатся наши дети, у всех РАВНЫЕ умственные
способности? в классах нет неуспевающих, двоечников, если по простому сказать?
разве они не снижают уровень подготовки, уменьшая остальным шансы на поступление?
так может и отстающих топить или со скалы, как неполноценных, мешающих нашим
гениям готовиться в ВУЗ?