школы-убийцы или родительское безразличие?

Это не со школой происходит неладное. Тут надо смотреть родителей. Покончил то он потому-что папа с мамой могли сказать "будет двойка - домой не приходи".
Но как всегда виноват кто угодно, но только не родители... А бравые писаки рады стараться раздуть историю про злобных педагогов.
...
Примерно вот так это выглядит в большинстве таких вот самоубийств из за оценки.

Но учителей тоже не надо исключать. Порой такое попадается... (тут уж лучше промолчать) я у одного учителя-кадра учился, правда мысли о суициде не посещали, но еще чуть-чуть и стали бы посещать, а там и до дела не далеко...

Конечно я не оправдываю некоторых родителей-кадров.. НО, надо просматривать все звенья и ответвления цепочки!!! Иначе получается- ищем крайнего/стрелочника!

да, надо учитывать и это, но валить всё на учителей...

Да при чём тут родители,да конечно многие взрослые отнекиваются от проблем подростков или не заморачиваются,типа некогда дела,работа и т.д и т.п.Дело тут в другом когда мы учились у нас не было никаких психологов и что-то я не припомню чтобы кто-либо кирдыкнулся из-за двоек,просто мы раньше были другие,а сейчас дети растут "маменькины сыночки",ни к чему не готовые,стержня в них нет.

Время было другое, люди были другие....Я не помню, чтобы у нас так жестоко избивали друг друга даже пацаны - если и дрались, то до первой крови и лежачего не били - позорно это было, а сейчас что творят? А о том, чтобы учителю кто слово дурное сказал даже речи быть не могло....Так что не будем сравнивать.

это больше беда времени, а не учителей, воспитания и т.д.

????эт как??? у нас теперь ВРЕМЯ решающий фактор? )))))

А никто никого не сравниваетЬ,просто констатация факта.Да время было другое,люди были другие,да и мы (школьники)были другие.А лежачего кстати,было бить не позорно,а ЗАПАДЛО((((((

Тема касается всех, а обсуждение вялое. Почему?
"... как уберечь наших детей и что такое происходит с нашей школой?"
Наверное, надо просто не забывать, что в школе, за партами, сидят НАШИ дети. Что в школе НАШ ребенок не только получает знания, там он формирует свой характер, поведение, строит отношения с окружающими.
Это, конечно же, не касается родителей, бабушек и дедушек первоклассников. Они всегда в курсе всего. Им всегда крайне интересно пообщаться с учителем СВОЕГО ребенка, посоветоваться, сделать какие-то выводы для себя.
А что дальше? А дальше...Вот сегодняшний пример. Побежал в школу к жене, отнести раздаточный материал . В коридоре встретил двух молодых женщин, явно подруг. Они что-то искали. Спросил. Одна искала 8-й класс (показал). Класс, кстати, будучи еще 7-м, находился на этом же месте. Вторая искала учебный кабинет русского, чтобы встретиться с классным руководителем (отвел). "Переезжает с места на место" - это ее оправдание поиска. Кабинет действительно переехал, но 2 года назад - это моя справка. И что после этого обсуждать? Чем дальше ребенок продивагается по школьной лесенке, тем становится все более незнакомой, неизвестной его школьная жизнь и жизнь школы, увы, для многих родителей. Поэтому и предмет обсуждения отсутствует.
В прежние времена жизнь была иной, нормы поведения были другими, да вся мораль иной была. И не было большой надобности
Извините за такое вот вмешательство в обсуждение. Сказал, что вижу, а не слышу со стороны.

у вас жена учитель? я нисколько не хочу обвинить только школу или только родителей просто всё чаще стали происходить подобный случаи вот и хочется понять почему?

Потому, что дети стали жить своим отдельным от нас мирком, в который мы почти не заглядываем, и кидаемся в него, когда гром грянет .

А что мешает заглянуть??? ( Я не спрашиваю про "поучаствовать", "посоветовать", "помочь"?...

+100 . У меня в школе за двойки никогда не было мысли о суициде, даже не знала что это такое и как делать его. Просто было страшно от мамы и папы ремень получить))). Они сейчас более свободные что ли, насмотрятся по ТВ или по инету много чего лишнего и вот результат, мое мнение такое.

Случайно ввод нажал. Продолжу по "надобности" . Не было ее такой в проблеме связи семьи и школы.

то что родители виноваты, вообще не обсуждается, кто кроме них более всех должен своему ребенку? а про школу... ну что тут скажешь мы третий год ходим, учительница у нас строгая,но справедливая, старой закалки. на родительских собраниях просит объяснить детям, что чужое брать не хорошо!!!!что надо уметь общаться и дружить!!!!просит не давать детям в школу дорогие игрушки и телефоны, потому как достаток у всех разный!!! разжевывает взрослым людям эту элементарщину и просит помощи, говоря, что не школа воспитывает, а семья! а воз и ныне там((( что говорить, если на субботники, ремонт класса ходят одни и те же 5 человек, а остальным до фени ((( а ведь в этом классе учатся ИХ дети. вопросы психологической устойчивости возлагать на школу бессмысленно. ни один психолог не поправит душу ребенка, если дома нет понимания и любви. почти все родители стремятся отдать своего отпрыска в самую лучшую школу, с бешеной нагрузкой((( и при этом не видят реально возможности своего ребенка, а когда он не успевает за классом, гнобят(((( печально все это! когда ребенок кончает жизнь самоубийством, эт говорит о его ПОЛНОМ одиночестве! он зашел в тупик из которого не видитдругого выхода. а причина "двойка" придумана родителями, для снятия с себя ответственности... ИМХО

Привет, Ксюш... А у нас первую учительницу "сожрали": не так учит, не то задает (а у человека 35 лет стажа и звание "Заслуженный педагог республики"). С горем пополам через полгода "бесхозности" администрация школы нашла нам еще одну учительницу, человек после ДТП проходит длительный реабилитационный период - взяла она нас. Опять не слава Богу: не нравится некоторым чрезмерно активным родителям и все тут - опять претензии, опять разборки на собраниях. В итоге в конце второго класса снова встал вопрос о замене педагога, но не прокатило - отстояли-таки. В чем проблема? - да в потребительском отношении родителей: "я ребенка в школу привел и больше ничего знать не хочу. Плохо учится - учитель виноват, плохо себя ведет - учитель виноват и т. д...." Представляю, что ребенок по этому поводу слышит дома - вот вам и соответствующее отношение к педагогу и к учебе в целом. Так что, Ксения, я тебя поддерживаю - все идет из семьи.

я когда в садике работала, обратила внимание, что матом ругались только дети, которые в семье его слышали постоянно. это был их родной бытовой язык. дети ж из нормальных семей могли повторить слово, но оно к ним не приростало)) я всегда деткам в группе говорила, что они представители своей семьи и по тому как они себя ведут, окружающие понимают с кем имеют дело))) сидят за обедом и кто-то чавкает, кто-то хлюпает, кто-то ложкой гремит об тарелку)))) скажешь им - да! партизаны из вас никакие))) сразу видно как у вас принято дома кушать))) так сразу сядут, Оля, спинки прямые, рожицы строгие... и все сразу такие культурные))))))))))))))) правда к следующей трапезе привычки возвращаются)))
у нас школа очень хорошая (обычная общеобразовательная), постоянно проводят разные мероприятия в первой четверти уже собирали книги для сельских библиотек, игрушки для детских домов, вещи для малообеспеченых и многодетных семей. мой когда игрушки выбирал, готов был все отнести, так проникся, что у деток родителей нет. я говорю все не надо, у тебя много ломаных и пластилином тюнингованых))))) выбери те, что б детям приятно их в руки было брать... ведь подарок должен быть красивым и новым)))
и с учительницей нам повезло, здравомыслящая женщина! а то что родитель должен поддерживать авторитет учителя так эт вообще норма! а если не свезло, меняй школу, но не унижай педагога! тут ты стопудово права!!!

А я и хотела перевести в другую школу, но подумала, что если постоянно так легко уступать - есть риск привыкнуть. Так что мы на семейном совете решили остаться и поддержать нашу Витальевну до конца.

Не факт. У нас в школе была училка (царство ей небесное), так мы ее 2 года пытались снять. Дошли до директора, до РОНО, наши родители во все колокола звонили... Спасло от разгона только то, что был экспериментальный класс по конкурсу и настойчивость родителей. Это было в 80-х когда я учился)))