МАЛЕНЬКИЕ ДЕТКИ - МАЛЕНЬКИЕ БЕДКИ?.. )

В институте, на 1-м курсе, вышел у нас спор с преподом по черчению: я принес курсовую, правда с опозданием, на титульном листе все буквы были написаны по лекалу-линейке. Учитель это узрел, естессно, и хотел влепить мне трояк, ибо всё должно быть написано шрифтом от руки. Меня тройка никак не устраивала, даже не потому что я весь такой положительный был, и метил на красный, просто из принципа )) Вощем, я ему втер, мол, это от руки написано мной же. Он не поверил и промолвил, если я при нем так же ровно и красиво выведу свою фамилию, пятак мне обеспечен. Одного не знал учитель, рисую я плохо, но копирую один в один )) Через несколько минут предоставил ему то что он просил, само собой, он изумился, но пятак, гад такой, не поставил все же - 4 только, сославшись на большую задержку в сроках сдачи курсовой. Хотя вся группа требовала сатисфакции. ))))

А у меня в институте курсовая была.Годовой оборот стада называлась.А препод мелиоратор .Влепил мне трояк.Говорит не правильно.Пол часа с пеной у рта разъясняла куда переводятся телки первого года и нетели.А в преподавательскую толпа стоит и в дверь подслушивает.Он мне на ушко - ты права иди ,4 тебе.Только никому не говори.Как ,говорю 4,мне пять надо ,я же права.Но так как тоже с просрочкой в 1 день ,так 4 и осталась.

похоже, учителя не в состоянии признать исключительную правоту ученика, и даже в проигранных спорах не идут на уступки и соглашения ))

Недавно у жены такой случай был: ученица-отличница процитировала в сочинении автора, а когда она ей сказала, что цитата мало того, что искажена, еще и присана не тому писателю, - та очень обиделась и заявила, что сама читала источник и там написано именно так. Но ведь учитель не в состоянии все помнить дословно и правильно. Поэтому полной уверенности (кроме твердой уверенности по поводу автора) не было и перед классом спорить не стала, сказав, что найдет и принесет книжку. Отличнице этого было достаточно, чтобы нос кверху. К концу уроков уже и в параллельном классе знали, как ученица оказалась имнее учителя. А мы же чуть не до утра искали...исходное, откуда девочка могла выписать цитату. И нашли - в интернете в конкурсном сочинении. Но в нем учителя, признавшие сочинение победителем, на эту фактическую ошибку внимания не обратили. А девочка повелась на авторитет оценки этого сочинения. На утро жена пошла с первоисточником и со скопированным из интернета сочинением. Надо отдать девочке должное - сама по своей инициативе про личное фиаско рассказала и в соседнем классе.
Написал это к тому, что дело не в признании или не признании права ученика на правоту, а в том, что если ученик не согласен с учителем, надо уметь не давить авторитетом, а найти бесспорные доказательства, чтобы он сам понял свою ошибку. А не умеешь, если для тебя проще "люмень - это люмень", - разве можно такого учителя назвать хорошим?

За опечатки извините.

Я очень благодарна всем учителям,какие у меня были - и в школе ,и в техникуме и в институте.Но бывают случаи которые до сих пор вспоминаем и смеёмся.Особенно институт.Мы были первым курсом экономического факультета сельскохозяйственной академии. К то му же еще пришедшие после техникума,уже с профобучением.А преподавательский состав просто был не рассчитан на такой факультет.Отсюда и все ляпы.

в школе сочинения по произведениям практически никогда сам не писал, только списывал, НО КАК....Училка по литературе постоянно говорила, если найдет списанное сочинение поставит пару тому и другому. Но я не устрашась брал сочинение у одного другана (одноклассника!!!) . К слову, этот друган сочинял нормально, но стиль был отвратительный - "СКАКАТЕЛЬНЫЙ"(сам придумал). Ну дак вот, беру сочинение этого другана, исправляю ошибки, меняю некоторые слова (синонимы и т.д.) меняю местами начало с концом (благо в его сочинении это можно было сделать) и ВСЁ....И в подавляющем большинстве я получал оценку на бал или на два выше, чем оригинал. Сколько раз друган порывался восстановить справедливость, но что-то его останавливало, наверное возможная двойка....Кстати, Я устный экзамен по русскому всегда сдавал с натяжкой на троечку, но писал почему-тА без Ашибок.

Мне с русским и литературой всегда не везло. По сочинениям было стабильно - по литре 4-5, по грамотности - тройка. При этом, чем дальше от начала, тем больше пропущенных запятых и наличие всяких разных букв, только не тех, какие надо. И до сих пор так.

Женя, как название института????(в каком городе---?)

Не понял-предыдующая ушла(дошла), если нет:"Здравствуйте, Евгения! Какой город и с/х институт, год???

В классе шестом в меня вселился бес. В девятом классе я ушла из школы.))

Куда ушла?))))
Нааааастя!))))) но вот тебя ну никак не ожидала))))

Ой, Лен, та недалеко ушла.)) В техникум агро-промышленный строгого режима. Оттуда человеком вышла, в институт поступила.))

Строго режима??? Караул))))))))))))
А вообще читаю всех....улыбает.чессна!!!
Про себя ну нечего рассказать.
Какая то я неинтересная))))))))
В 10 кл.(выпускном) единственный раз с девчонками договорились прогулять урок физкультуры))))) Протест тскть организовать, потому как все школы города на физру в трико ходили, а мы в шортах)))))) не комфортно))))))
Так нас после этого заставили 0 уроком "отрабатывать")))))
Больше вспомнить нече))))))))))) Ну в смысле ТАКОГО))))))))))
ЗАТО ДОЧА моя вот это дААААААА)))))))))))) оторвалась и за меня и за себя и за того парня))))))))))))
вспоминаю её дневники и неуды по поведению это да)))))))))))))

Вот, значит, Лен, как природа на детях отдохнула. От души.))
Моя маменька тоже любит восклицать, что "это чудовище она не рожала". Сейчас уже, конечно, с юмором.)))

Да нет, думаю это сила мысли)))))))
Папа её сильно сына хотел)))))
Я доченьку))))) Вот видимо в ней всё и сразу)))))
Нет, ты что, это МОЁ-МОЁ-МОЁ))))))
Она у меня хорошая дивчина)))))))
Зато есть чё вспомнить)))))

В 11 все как с цепи сорвались.Пускалась по рядам печенька.Кто последний откусит - тот выходит со стулом к доске и встав на него кукарекает .Математичка(душевная женщина)тихо и мирно ждала ,когда я почти отличница закончу это действо

А меня в 7 классе из комсомола исключали...за прогулы (я на соревнования часто ездила). Правда, я тогда еще не была комсомолкой по малолетству. Но комсорг класса об этом не знала, наверное. )

а я вот хорошо помню как в пионеры хотела))))))))
какую то тетрадку надо было завести с добрыми делами)))))
помню,что содрала с подъезда листовку с фото депутата,даж фамилию помню блин,Воропаев))))))
наклеила туда, с заповедями)))))))
капец)))))))

Я тож в пионЭры хотела, даже плакала, когда мне сказали, что в пионеры принимают тока с 9 лет. Я младше всех в классе на целый год была. ) Ну ничё, меня вместе со всеми приняли. Но при этом мне больше всего нравилось гладить галстук: намочить его водой и потом насухо утюжить. Красота! )