Интеллигенция.

)))Мощно!!!

...Не Бердяев,но учусь...)))

Для обсуждения данного вопроса с таким количеством под вопросов - нужен собеседник. Точными и лаконичными ответами не получится.

" Точными и лаконичными ответами не получится..." - Владимир,все задатки интеллигентного человека налицо!).А по большому счету - соглашусь..

Загнуть - это мы за всегда пожалуйста.

А Вы сдерживайтесь..)

С волками жить по волчьи загибать. А в интеллигентном обществе НИ НИ!!!!

Разумный человек приспосабливается к миру,а неразумный приспосабливает мир к себе....Б.Шоу.

ВОЛОДЯ, ВОПРОСОВ В ТЕМЕ НА ХОРОШУЮ МОНОГРАФИЮ, О ЧЕМ Я В НАЧАЛЕ НАМЕКНУЛ АВТОРУ. ВЫ ХОРОШИЙ СОБЕСЕДНИК.ВСЕ У ВАС ПОЛУЧИТСЯ, КАЖДЫЙ ДЕНЬ МЫ ПОЗНАЕМ НОВОЕ

Там пять вопросов..! Ответить на них возможно пятью предложениями..! Какая монография.!?
Я просил только своё, сугубо личное, мнение..!
Какая монография.!?

А я задам не пять вопросов, а всего один. Охарактеризуйте любого из декабристов. Или М. Ю. Лермонтова. На выбор.

Вы берёте личность, а это всегда намного сложнее..! Но я Вам отвечу..! Вечером... Сейчас надо убегать...

С удовольствие выслушаю Ваше мнение, Сергей!

Вижу в Лермонтове болезненного, пессимистичного, закомплексованного человека, имеющего проблемы в общении с окружающими людьми. Человека, так и нашедшего связи с окружающим его порядком вещей и ценностей в этом мире. Несомненно тонко чувствующего и нервного.
Думаю, тем не менее, что именно эти качества помогали ему видеть и создавать творческие образы столь прекрасные, сколь и близкие реальному человеку, миру. Умение бросить тень на всё прекрасное, делали их внутреннюю природу более полной и объёмной, нежели у многих других...
Однако в реальной жизни общаться с ним не пожелал бы. У Лермонтова много биографов, но все они сходятся во мнение, что его творчество на голову выше его самого, как социальной личности.
И всё-таки Лермонтова, как поэта, я ценю выше других русских поэтов своего времени и школы.
Думаю, дайте Вы такую тему, мой ответ, хоть в какой-то мере, соответствовал бы Вашим ожиданиям.
И, как видите монограммы не получилось...)))

СЕРГЕЙ, Я ЗНАЛ МОЖЕТ ЧЕЛОВЕК 5, КОГО ПРИЧИСЛИЛ БЫ К ИНТЕЛ-И. ХОТЕЛ БЫ ЧУТЬ ЧУТЬ К НИМ ПРИБЛИЗИТЬСЯ, УВЫ. ОДНОГО НА ЛЕКЦИЯХ СЛУШАЛИ ЗАБЫВ О ВРЕМЕНИ, ЗА ДРУГИМ ТОЛПОЙ ШЛИ, ТРЕТЬЕМУ КЛАНЯЛИСЬ. Я ОТВЕТИЛ ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ - ЧТО ТАКОЕ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ? ДЕЛАЙТЕ ВЫВОДЫ САМИ. ДА ЗАБЫЛ УПОМЯМУТЬ- ОНИ БЫЛИ ВРАЧАМИ, СЕЙЧАС ТАКИХ НЕ ДЕЛАЮТ ИЛИ МНЕ БОЛЬШЕ НЕ ВСТРЕЧАЮТСЯ.

Спасибо.

Ни чего в военных училищах парниковых условий нет , а интеллегенты на выходе есть , не много но есть . Так что не парниковых условиях дело. Более того скажу в парниковых условиях вырастают соряняки косящие под интеллигенцию , ложные интеллегенты- когда антураж есть, а содержания нет. Как сказал один римлянин когда к нему явился некто в обносках и с бородой и сказал " я философ, покорми меня" ( по римским законом граждане имеющие более опрделенного дохода обязаны были бесплатно кормить философов) На что римлянин сказал "бороду вижу - а философа нет" однако покормил проходимца, пояснив однако обедавщим с ним друзьям, что покормил его не ради него как человека, а ради себя как человека.

Интелигентность - это прежде всего культура поведения (в т.ч. речи), умение уважать себя и окружающих, быть человеком и ценить в человеке человеческое. Может быть спорно, но рассматриваю интеллигентность именно так. Можно много занать, иметь три диплома и сидеть в автобусе, когда рядом стоит женщина.

Значит всё-таки воспитание плюс интеллект..?

Всё это так зыбко, до полной чуши.